7月1日，住建部《建筑结构》杂志“学院录”栏目专访院长徐东升，全景展现学院的育人风貌、学科底蕴与发展蓝图。全文如下。

以百年学脉筑牢行业底色

《建筑结构》：请介绍贵院的发展沿革和建设情况。

徐东升：武汉理工大学土木工程与建筑学院办学可追溯到1898年张之洞创办的湖北工艺学堂土木科，至今已走过128年的办学历程。学院秉承学科百年积淀，践行“敬业文明、自强攀登、团结拼搏、永争第一”的建工精神，以社会发展需求为导向，以培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强、具有国际竞争力”的卓越人才为根本任务，以建成整体学科专业水平达到国内一流水平为发展目标。

学科积淀方面，学院拥有土木工程一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，低空技术与工程（自主设置交叉学科）博士学位授权点，土木工程、建筑学、城乡规划学、低空技术与工程4个一级学科和交叉学科硕士学位授权点，并拥有土木水利、建筑2个专业学位硕士学位授权点。设有土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、建筑学、城乡规划等6个本科专业，其中土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、建筑学四个专业为国家级一流本科专业建设点。土木工程专业还获批国家级特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业；建筑环境与能源应用工程获批国家级特色专业。2026年U.S.News全球学科排名中，土木工程学科位列全球第12位，国际影响力持续攀升。

师资梯队方面，学院拥有教授（研究员）43人，副教授（副研究员）81人，其中硕士生导师88人、博士生导师43人。现有战略科学家（中国工程院院士）2人，全国工程勘察设计大师1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，国家级青年人才3人，国家海外引才专项获得者3人，教育部新世纪人才2人，教育部教学指导委员会成员2人，教育部“高校骨干教师资助计划”3人，省部级教学团队2个（湖北省名师工作室、湖北省优秀基层教学组织），构建起院士领航、国家级人才中坚、青年骨干接续的完整师资梯队。

科研实力方面，学院建有道路桥梁与结构工程湖北省重点实验室，湖北省绿色智能建筑工程技术研究中心，湖北省住房和城乡建设厅低空技术与智慧城市更新重点实验室等省部级科研平台，共建了硅酸盐科学与先进建材全国重点实验室、岛礁建造与防护海南省工程中心。近5年学院科研立项878项，科研经费到款累计超过2.7亿元。教师承担国家级项目70项，参与了“三峡工程”“南海岛礁”“港珠澳大桥”等国家重大工程建设，获得国家级科技奖励3项，省部级一等奖10余项。授权发明专利120项，成果转化率达到35%。与中建三局、中铁集团、雅江集团等企业建立长期合作机制，构建了“产学研用”一体化创新体系。为行业技术进步提供有力支撑。

育人成果方面，学院已累计培养了3万余名土木建筑类高级专门人才，近五年就业率稳定在96%以上，70%左右的毕业生进入中建、中铁、中交等世界500强企业和行业头部企业。学院培养出包括中国工程院院士欧进萍、中国工程院院士丁烈云、中国中煤能源公司原总经理彭毅等一大批学术界、企业界的杰出校友，在校学生中涌现出“中国大学生年度人物”“全国抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进个人”“中国大学生自强之星”“湖北省大学生自强之星”“湖北省向上向善好青年”等卓越学子和“全国社会实践优秀团队”等卓越团队，人才培养质量获得行业与社会高度认可。

以交叉创新驱动深度融合

《建筑结构》：面对新形势，贵院在人才培养、学科设置等方面有哪些规划？

徐东升：

一、学科布局方面：走交叉创新、融合发展之路

1.坚持交叉融合。深入推进土木建筑学科与材料、交通、环境、信息、计算机、人工智能等相关学科的交叉融合，着力形成智能建造、智能建筑、低空经济与储能技术等新的学科方向，形成方向更加齐全、结构更加合理、内涵更加丰盈的土木建筑学科体系，构建与学院总体发展目标相适应的学科布局，力争达到国内一流学科水平。

2.坚持智能化转型。推动土木工程全产业链的智能化转型，通过大数据、人工智能等技术实现高效数据管理和决策支持，推动土木、建筑与规划学科与具身智能、大语言模型等新技术、新方法、新材料的深度融合，培育前沿研究方向。

3.坚持协同创新。紧密对接国家“十五五”发展规划，围绕新型城镇化、美丽中国建设、新型能源系统与储能等重大战略需求，联合硅酸盐建筑材料国家重点实验室等科研平台，与中建三局、中铁建等龙头企业共建“智能建造创新中心”，建立“基础研究—中试孵化—产业应用”闭环机制。

4.坚持国际合作。拓展国际科技合作的深度与广度，推进与国外著名大学和科研机构合作交流，提升科技体系创新能力，大力推进原始创新、技术创新、协同创新与科技国际化，全面提升学科科技创新能力、科技转化能力、强化社会服务与国际影响力。

武汉理工大学低空风环境实验室

武汉理工大学大型反力墙反力地板试验系统

在平台保障上，学院已建成中南地区最大的无人机风洞、全国高校最大的静动力测试反力试验装置，拥有土木工程结构抗震减灾静动力实验系统、大尺寸岩爆模拟试验装置等重大仪器设备，并在武汉理工大学三亚科教创新园设有海洋建筑材料与土木工程中心，为学科布局落地提供世界一流的硬件支撑。

二、人才培养方面：打通人才培养全链条

1.“多元协同”构建人才立体培养生态。学院以校企、科教、综合创新为锚点，探索人才协同培养新模式。依托与中建三局、中交二航局等世界500强企业建立的实习实训基地，利用企业的工程实践平台，培养学生卓越的工程应用实践能力，形成了“校企协同”人才培养模式；同时，与中国科学院武汉岩土力学研究所合作建设了一批联合理论课程与实验课程，开展了以学术会议、学术报告、暑期科研实践训练等为载体的第二课堂，形成了“科教协同”创新型人才培养模式；除此之外，学院建立了大学生创新基地、“绿建智城”梦工厂等基地，为本专业学生开展各类创新活动提供平台，培养学生的创新意识与团队合作能力，形成了“综合创新”人才培养模式。

2.“行业导向”建立多元人才培养体系。学院按照学生就业方向、国家相关人才的培养要求以及职业发展潜力和高情商综合素质培养要求，动态调整培养方案，优化组合教师资源，形成了以学生为本的“221”专业教育模式、汇聚产学研资源的多学科交叉的实践创新模式等全新教学培养模式，以培育学生“硬核能力”，强化人才培养特色。不仅如此，学院还依托千湖之省、百湖之市的地缘优势，以诸如“长江大保护”等国家战略为契机，紧扣国家需要，锚定人才缺口，强化专业科技实力，形成了“招生→培养→就业→成才→招生”的良性循环培养体系，为行业提供一流人才。

3.“面向未来”构建人才新框架。学院推行设计工程教学特色与行业规范并举，实现专业知识与实践能力同行，职业训练与研究创新共赢的教学体系架构，重视主干课程的主导作用，以专业必修课程为主轴线，结合工程实际突出教学主题，重点强调学科大类课程与专业课程的关系、理论教学与实践教学的关系、学科基础与专业覆盖面的关系，引导学生扩大专业覆盖面，以适应“重平台、宽口径”的发展方向。同时学院相关专业强调学生自学能力、独立设计研究能力、计算机辅助设计能力、外语能力的培养，以拓宽学生未来的选择面。

以家国情怀引领价值取向

《建筑结构》：您对在校学子有着怎样的寄语与期许？

徐东升：青年学子应当把个人理想锚定国家发展大局，以 “厚德博学，追求卓越”校训立身，传承学院 “敬业文明、自强攀登、团结拼搏、永争第一”的建工精神。在校期间既要夯实力学、结构、水环境等传统专业根基，也要主动拥抱智能建造、低空经济、建筑碳中和等新赛道，敢于跨界学习数字技术、人工智能；多进实验室、多下工程项目一线，沉下心锤炼实干本领，培育创新思维。希望全体同学成长为一专多能、兼具家国担当的新时代理工青年，未来投身重大基建、生态治理、低空产业、海外工程，用专业力量支撑民族复兴伟业。

以真实图景破除刻板认知

《建筑结构》：您对即将报考的高考学子有哪些建议？

徐东升：很多考生与家长对土木专业存在刻板印象，实则新时代土建早已摆脱传统工地标签，是支撑国家所有重大战略的基础核心学科，行业经验越久价值越高，几乎不存在“35岁职业危机”。如果你物理基础扎实、愿意动手实践、乐于拥抱数字化新技术，渴望亲手打造桥梁、城市、水源工程，留下看得见、传百年的实体成果，土木类专业便是绝佳选择。土木专业的独特魅力，在于以所学筑基大国基建，以匠心构筑百年人居，既能撑起国家发展脊梁，亦能实现个人长远价值。武汉理工大学土木工程与建筑学院坐拥百廿办学底蕴、院士领衔顶尖师资、国家级科研平台、覆盖全球的就业深造渠道，诚挚邀请广大有志青年报考我院，我们在武汉理工，与你一同砼心筑梦，奔赴广阔家国舞台！

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